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儿童活动:毛绒玩具的5个教育好处

发布日期:03-13 08:03 分类:毛绒玩具行业资讯及技巧 阅读次数:53

摘要通常,孩子的第一个玩具可能是泰迪熊或其他填充玩具。商店里到处都是他们,甚至还有专门用来定制填充动物玩具的商店。虽然成年人可能认为这些玩具很可爱很软,但里面有更多的潜力。各个年龄段的孩子都喜欢这些玩具, ...

通常,孩子的第一个玩具可能是泰迪熊或其他填充玩具。商店里到处都是他们,甚至还有专门用来定制填充动物玩具的商店。虽然成年人可能认为这些玩具很可爱很软,但里面有更多的潜力。各个年龄段的孩子都喜欢这些玩具,有时甚至会在多年的时间里都喜欢上同一个玩具。填充动物为各个年龄段的孩子提供教育好处,如下所示:

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1、婴儿:


婴儿喜欢触摸毛绒玩具的表面,感觉他们的胡须、柔软的皮毛和坚硬的眼睛。他们也会咀嚼或吮吸这些玩具,所以要确保早期的选择是精心设计的,以得到良好的喜爱和洗涤。避免小珠子或可移动部件。有些婴儿喜欢吱吱作响的玩具。毛皮或头发应该短而不容易拔出来。


2、幼儿:


在大约两到三岁的时间里,玩具的耐用性和安全性都要慎重考虑。孩子们正在学习语言和名字。不同的填充动物帮助幼儿识别熟悉的词语,如猫、狗、熊和猪,以及每种动物发出的适当声音。填充玩具将会收到名字并成为固定的伙伴。


在这些沉默的朋友身上,情绪会被考验——他们可能会被抛出、拥抱、碰撞和亲吻。早期的育儿技巧也在实践中,所以填充玩具的动物可能会喂饱,换尿布,上床睡觉,坐在马桶上。通过排练这些情景,蹒跚学步的孩子们通过挑战,理解变化的期望,展示他们的观察。填充玩具可能是孩子的第一个真正的朋友。


3、学龄前儿童:


到了这个年龄,孩子们开始从事更具想象力的游戏。毛绒动物玩具不限制自己的外表,所以长颈鹿可以是一个公主,一个宇航员,一个老师,甚至是一只长颈鹿。这些玩具可以被包括在活动游戏中。


孩子们经常和毛绒玩具分享他们的感觉,并可能进行精心的对话。在经历了令人沮丧的一天后,一个孩子可以来到一个填充玩具朋友身边并重新制定活动,帮助他们处理困难的情绪。像真正的宠物一样,填充动物玩具甚至可以帮助孩子们变得平静。


4、学龄儿童:


从大约5岁开始,游戏经常反映出孩子们对新结构和生活中的人的关注。毛绒玩具可以成为一群学生,一个木偶表演的观众,或者一帮海盗。与此同时,孩子们可能会对这些玩具有强烈的依恋,还会和他们一起睡觉,可能会创造新的衣服,或者在早期的游戏中增加一些物品。

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5、年长的孩子:


尤其是玩具爱好者,可能想要收集不同寻常的填充玩具。寻找一个奇异的食蚁兽或鸭嘴兽成为了一种激情。除了这个爱好,孩子们还学会了对动物、自然栖息地和地理进行分类。参观当地的动物园,甚至是另一个国家,都有机会了解动物学和传记等科学。


有些孩子会为自己缝制填充的伴侣,或者作为礼物送给朋友或兄弟姐妹。这是学习基本的缝纫技能和制模的好方法,包括精细的运动协调和三维的数学技能。


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